La museografía es uno de los medios más eficaces para revelar al pueblo los valores de su propia creación, de su identidad nacional
lunes, 10 de mayo de 2010
Fernando Gamboa
martes, 4 de mayo de 2010
El museo ¿actual?
Pero es que de verdad alguien se interesa por el origen de los museos?, ¿por las necesidades que debe cubrir socialmente?. En ocasiones parece que ni los involucrados en su hechura se interesan tanto.
El museo cómo espacio de conservación, investigación y transmisión de información siempre se ha mantenido ajeno al público. ¿Será tal vez porque a la mayor parte de los involucrados así les gusta?, tal vez les agrade sentirse como parte de una elite privilegiada.
Hace poco leí en la cuenta de twitter de una persona involucrada en el ámbito de los museos que, en una junta de trabajo en un museo del norte del país para el cuál trabaja, se había propuesto abrir las salas de conservación y restauración al público, yo percibí por su twitt que ella no estaba muy de acuerdo con eso. Le pregunté directamente que pensaba respecto a esto, en realidad esperaba me dijera que tal vez no fuera conveniente por el bien de las obras, debido a las variaciones de temperatura o humedad que la presencia de más personas podría provocar, pero no obtuve respuesta.
A veces me da la impresión que algunas personas piensan que es más importante decir que se trabaja con 'obras de arte' y ‘artistas’ que hacer que la gente se acerque a ellos, que se sensibilice con el arte y las ideologías, sentimientos y situaciones que se expresan a través de él. Y ni hablar de la nueva moda de ser ‘artista’: andar por ahí vestido de manera extravagante, hablar con un acento raro y hacerlo de manera lenta; es de artistas ser reflexivos, claro, pero ya es posible ubicar un 'mood' de artista cuando platicas con alguien que dice serlo.
En fin, pues no estoy muy de acuerdo con lo que parecen ser los motivos actuales del museo. Para mí un museo debe de ser un medio para acercar diversos temas a la gente, un lugar dónde se expongan objetos, viajes, experiencias de vida, quimeras de alguien más y poder ampliar así la visión propia y tomar de ahí conocimientos nuevos, razones para estudiar, para viajar, para leer, para investigar, para seguir aprendiendo. Los museos como lugares para compartir y para conocer lo que otros comparten. Una visita a las salas de restauración de un prestigiado museo podría alentar la formación de un gran restaurador, pintor, escultor, químico, arquitecto, ebanista… ¿por qué no permitir a la gente “normal” familiarizarse con éstos espacios?, ¿por qué no hacer que los niños sepan que además de ser médicos, abogados, pilotos, astronautas también pueden ser arqueólogos, paleontólogos, historiadores, restauradores, cineastas, escultores, oceanógrafos, literatos, cartógrafos, tipógrafos, biólogos, fotógrafos y muchas otras cosas?. Los museos no sólo son asunto de artístas y eruditos privilegiados. Debemos de hacer lo posible porque el público sienta cómo propio el espacio del museo y lo que contiene, que sepa que su propia historia está contenida ahí, que le pertenece.
Yo creo firmemente en que el futuro de un país se define por la educación de su pueblo, y la educación no solo se obtiene a través de las escuelas, ni es exclusiva de grados académicos. Paul Auster dice: Un libro no acabará con la guerra ni podrá alimentar a cien personas, pero puede alimentar a las mentes y a veces cambiarlas. Podría parafrasearlo y cambiar la palabra 'libro' por 'museo'.
Aquí la definición del ICOM para Museo:
El museo cómo espacio de conservación, investigación y transmisión de información siempre se ha mantenido ajeno al público. ¿Será tal vez porque a la mayor parte de los involucrados así les gusta?, tal vez les agrade sentirse como parte de una elite privilegiada.
Hace poco leí en la cuenta de twitter de una persona involucrada en el ámbito de los museos que, en una junta de trabajo en un museo del norte del país para el cuál trabaja, se había propuesto abrir las salas de conservación y restauración al público, yo percibí por su twitt que ella no estaba muy de acuerdo con eso. Le pregunté directamente que pensaba respecto a esto, en realidad esperaba me dijera que tal vez no fuera conveniente por el bien de las obras, debido a las variaciones de temperatura o humedad que la presencia de más personas podría provocar, pero no obtuve respuesta.
A veces me da la impresión que algunas personas piensan que es más importante decir que se trabaja con 'obras de arte' y ‘artistas’ que hacer que la gente se acerque a ellos, que se sensibilice con el arte y las ideologías, sentimientos y situaciones que se expresan a través de él. Y ni hablar de la nueva moda de ser ‘artista’: andar por ahí vestido de manera extravagante, hablar con un acento raro y hacerlo de manera lenta; es de artistas ser reflexivos, claro, pero ya es posible ubicar un 'mood' de artista cuando platicas con alguien que dice serlo.
En fin, pues no estoy muy de acuerdo con lo que parecen ser los motivos actuales del museo. Para mí un museo debe de ser un medio para acercar diversos temas a la gente, un lugar dónde se expongan objetos, viajes, experiencias de vida, quimeras de alguien más y poder ampliar así la visión propia y tomar de ahí conocimientos nuevos, razones para estudiar, para viajar, para leer, para investigar, para seguir aprendiendo. Los museos como lugares para compartir y para conocer lo que otros comparten. Una visita a las salas de restauración de un prestigiado museo podría alentar la formación de un gran restaurador, pintor, escultor, químico, arquitecto, ebanista… ¿por qué no permitir a la gente “normal” familiarizarse con éstos espacios?, ¿por qué no hacer que los niños sepan que además de ser médicos, abogados, pilotos, astronautas también pueden ser arqueólogos, paleontólogos, historiadores, restauradores, cineastas, escultores, oceanógrafos, literatos, cartógrafos, tipógrafos, biólogos, fotógrafos y muchas otras cosas?. Los museos no sólo son asunto de artístas y eruditos privilegiados. Debemos de hacer lo posible porque el público sienta cómo propio el espacio del museo y lo que contiene, que sepa que su propia historia está contenida ahí, que le pertenece.
Yo creo firmemente en que el futuro de un país se define por la educación de su pueblo, y la educación no solo se obtiene a través de las escuelas, ni es exclusiva de grados académicos. Paul Auster dice: Un libro no acabará con la guerra ni podrá alimentar a cien personas, pero puede alimentar a las mentes y a veces cambiarlas. Podría parafrasearlo y cambiar la palabra 'libro' por 'museo'.
Aquí la definición del ICOM para Museo:
Un museo es una institución permanente, sin fines de lucro, al servicio de la sociedad y de su desarrollo, y abierta al público, que se ocupa de la adquisición, conservación, investigación, transmisión de información y exposición de testimonios materiales de los individuos y su medio ambiente, con fines de estudio, educación y recreación.